конспект урока Правописание глаголов
Универсальные учебные действия:
- Личностные: Освоение личностного смысла учения;
- Регулятивные: Определять цель задания, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно оценивать;
- Познавательные: Определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; планировать свою работу; Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты по теме «Глагол»
- Коммуникативные:
— Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки;
— Выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);
— Аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений;
— Участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом. Предвидеть последствия коллективных решений
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Ретц С. Б. Правописание глаголов // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/4-klass/file/7-pravopisanie-glagolov (дата обращения: 20.05.2024)- "Составление предложений по схемам". 2 класс
- Состав слова. Значимые части слова
- Способы определения I и II спряжения глаголов
- Правописание безударных гласных в корне слова
- Склонение личных местоимений
- Имя существительное
- Общее знакомство со сложным предложением Установление связи слов в предложении
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2319 пользователей.
Отзывы